初中教师网
七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册
返回首页

七年级道德与法治下册憧憬美好集体学案

更新时间:2018-06-14作者:梧桐雨

文件类型: ..rar
资源类型: 导学案
资源大小: 8.36 KB
资源等级:
上传人: 梧桐雨

下载地址(如遇到一个下载地址无法下载,请换另一个进行下载)

[ 下载地址1 ]  [ 推荐下载 ]


资源文本内容预览:

七年级下第八课第一框《憧憬美好集体》学案

宁夏盐池县第三中学 陈有莲

学习目标

知识目标: 了解集体愿景的含义和作用;知道美好集体的作用;理解美好集体的特征。

能力目标: 掌握与他人合作的技巧;形成团队合作的能力。

情感态度和价值观目标:体会美好集体的特征,激发建设美好集体的信念。



学习重点



美好集体的特征

为了有效突破教学重难点,教学重心必须放在美好集体作用的展示与分享上,以此突破难点。通过合作探究“请你猜猜那封信里写了什么?”的展示与游戏活动呈现本课重点内容,提升学生合作能力,升华学生对关怀与友爱、合作与竞争的情感。



学习难点



美好集体的作用





学习方法

角色承担法、实践活动反省法、情境教学法、自主学习法、小组讨论法



学习环节

 学习过程

设计意图



课前准备

小记者在课前录制“你心中美好集体是什么样的?”

用于导入新课,直观、明了的切入主题,激发学生的学习兴趣。



自

课前知识点梳理

一、共同的愿景

1.集体愿景的含义

美好集体拥有共同的________,向往美好的前景,承担共同的________,认同正确的________,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。

2.集体共同愿景的作用

(1)愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的________。

(2)共同的愿景引领集体成员__________,开拓进取。

3.美好集体的作用

(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的________,引领我们成长。

(2)在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和________,凝聚拼搏向上的________,坚定自己的生活信念。

二、良好的氛围

1.美好集体的特点

(1)美好集

------分隔线----------------------------