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青春的情绪导学案17

更新时间:2018-06-03作者:梧桐雨

文件类型: ..rar
资源类型: 导学案
资源大小: 7.56 KB
资源等级:
上传人: 梧桐雨

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资源文本内容预览:

科目

道法

课题

青春的情绪

年级

七年级

设计人

李敏

审核人

于怀智

时间

年 月 日



复备与笔记

【学习目标】:1.知道人最常见的情绪种类;懂得情绪产生和变化的原因;了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。

能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因,把握情绪的多样性;辨别分析不同情绪可能带来的不同后果,保持乐观心态。

培养热爱生活、自信开朗,乐观向上、全面发展的生活态度。

复备与笔记





【自主研讨设问导读】

自学过程

人的情绪是_______,除了常见的喜、怒、哀、乐、惧等基本情绪,还有_____、_______、_______和内疚等复杂情绪。

情绪产生的原因是什么?

个人的__________;(2)对某件事情的预期;(3)______________;(4)自然环境等。

情绪的作用是什么?

它影响着我们的____________;

它可以激励我们__________、努力向上。

它也可能让我们因为某个小小的_______而止步不前。

青春期的情绪有哪些特点?

______________;(2)_______________;(3)情绪的细腻性;(4)_____________;(5)情绪的表现性。

青春期的_________体现了青春的活力,它带给我们_________。善于激发_______的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。

【当堂训练达标】

一、知识点识记默写环节

【课堂探究】

平日里,当我们得到老师的表扬时会非常高兴,当学习退步时会感到忧愁,看到令人气愤的事情时会愤怒。这种高兴、忧愁、愤怒的感受,都叫作( )

性格 B.情绪 C.意志 D.内心需要

“笑一笑,十年少

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