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综合性学习 文学部落教案

更新时间:2018-01-13作者:秋水

文件类型: ..rar
资源类型: 教案
资源大小: 8.45 KB
资源等级:
上传人: 秋水

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第六单元综合性学习 文学部落

【导学目标】

1.组织读书写作交流会,培养学生写作兴趣,提高学生写作能力。

2.布置文学角,创立班刊,丰富学生校园生活,提高学生创新能力。

3.培养学生文学素养,丰富学生人生体验,提高学生审美品位。

【课时计划】2课时

学法指导

指导活动一:读书写作交流会

1.教师帮助学生选择恰当的书籍,指导学生做读书笔记,写读书体会。

2.教师指导学生开展赛诗会、征文、课本剧等活动。

3.教师给学生做文字方面的专题讲座。

4.教师指导学生每月或每个学期开展兴趣小组交流会。

一、情景导入 生成问题

文学是语言的艺术,文字是交流的工具。文学博大精深,浩如烟海,而我们接触的往往是网络、游戏、电影、电视等“快餐食品”,时间久了,我们的欣赏水平就降低了,审美品位庸俗了,文学才是真正润泽我们心灵的营养品。今天我们将组建属于自己的文学部落,来分享文学带给我们的诗意与美。

二、自学互研 生成新知

活动一 读书写作交流会。

(一)活动指导

1.文学兴趣小组不定期开展读书和写作的交流活动。每次活动设立不同的主题,例如大家同读一本书,做读书交流;每人为大家介绍一本自己最喜欢的书,分享自己最新的一篇文学创作,并请同学互评,等等。

2.活动形式多样化,要发挥各小组的特点。如诗歌组用赛诗会的方式来组织写作交流,戏剧组用改编课本剧的方法来进行读书交流等。各小组还可邀请老师作为特约指导,举办一些相关专题的文学讲座。注意用拍照、录像、录音等形式记录小组的活动情况,以便展示成果,与其他小组交流。

3.全班定期举办文学兴趣小组的活动交流会,每个小组将自己的活动成果展示给其他组别的同学,品评鉴赏,议论交流,激发同学们对各类文学作品的兴趣。

(二)活动要求

正式场合的发言,要准备充分,满怀自信,克服胆怯心理。

讲话时,声音要洪亮,要准确,有地方口音的同学,平时可以多听广播,多看电视,多和发音标准的人

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