基因在亲子代间的传递课件四

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基因在亲子代间的传递课件四
生物八年级下册精品课件第二章 第二节 基因在亲子间的传递学习目标1、描述染色体、DNA和基因之间的关系。2、描述生殖过程中染色体的变化。3、了解基因在亲子代间的传递,激发对生命的思考,爱生命。和难点:描述生殖过程中染色体的变化。难点:说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。 提问生物亲代和子代的相似性.亲子间和子代个体间的差异.生物的形态结构特征、生理特性和行为式等. 性状是由___决定的.生物遗传下来的是___.      遗传: 变异: 性状:基因基因幸福一家想一想:下列性状中,你的性状有哪些与你的父亲相同?哪些与你的母亲相同 ? A、眼皮的单、双B、有无耳垂C、能否卷舌D、大拇指能否向外弯曲思考:上述现象说明的什么问题? 亲代生殖细胞子代遗传信息受精卵那么遗传信息贮存在哪里? 细胞膜细胞核细胞质1、阅读:课本第44页文字。2、观察:课本第45页图11--5(联系第44页图11—4)。3、思考:①人的体细胞中有多少对染色体?              生殖细胞中有多少条染色体?         ②人的后代的体细胞中有多少对染色体?           染色体的来源是怎样的?     ③找出人的生殖过程中,染色体数目的            变化规律。阅读思考大家看一下,人的染色体有多少条,是怎样排列的?什么样的染色体可以成对排列?人体(女)细胞内的染色体雌果蝇的染色体4对23对见动植物体细胞染色体数目表植物动物家蝇:  8蟾蜍:  22青娃:  26猫:    38虎:    38狮:    38蚯蚓:   36大猫: 42家兔:   44金丝猴: 44黑猩猩: 48鸡:    78牡丹:    10豌豆:    14萝:    16桃:      16西瓜:    22水稻:    24冬瓜:    24茶:      30荔枝:    30花生:    40小麦:    42人参      44染色体的特点不同的生物其染色体的数目和形态是一定的.在生物的体细胞中染色体是成对存在的在生殖细胞中染色体是单个存在的,其数目是体细胞的一半.观看动画观看讲解细胞核细胞核、染色体、DNA、基因间的关系染色体细胞核细胞核、染色体、DNA、基因间的关系DNA书架上所有的书染色体细胞核细胞核、染色体、DNA、基因间的关系DNA染色体细胞核一本本的书       基因细胞核、染色体、DNA、基因间的关系染色体、DNA和基因三者的关系:基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片  用图解、表解或漫画等式表示基因、染色体和DNA之间的关系.练一练染
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