人教版八年级生物下册同步教学课件:7.2.1基因控制生物的性状

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人教版八年级生物下册同步教学课件:7.2.1基因控制生物的性状
第一节 基因控制生物的性状瞧这幸福的一家子!  “种瓜得瓜,种豆得豆”。“一母生九子,九子各不同”。你能从这两句话里,总结出有什么生物现象?   生物的遗传和变异是通过_____和_____而实现的。生殖   发育形态,结构生理特征行为式橘子颜色苹果颜色同 一 种 生 物绿色红色色绿色请 你 判 断:同一种生物同一种性状不同表现类型基因控制生物的性状请 你 分 析:下列各对性状中,属相对性状的是(     ).A.狗的长毛与黑毛B.人的身高和体重C.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎D父亲的双眼皮与自己的单眼皮D收获大舞台1.生物的性状指的是生物体的(   )A.  形态结构 B.  生理特征C.  行为式D. 以上三项都是D收获大舞台2.下列性状属相对性状的是(   )A.米的色与豌豆的色B.狗的毛和羊的白毛C.猪的黑毛与猪的白毛D.牡丹花的红色和月季的红色C小调查我爱我家我爱爸妈
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