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英雄凯旋歌教案

更新时间:2016-12-26作者:cz910

文件类型: .rar
资源类型: 教案
资源大小: 79.21 KB
资源等级:
上传人: cz910

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资源文本内容预览:

宝鸡市龙泉中学集体备课活页教案
学段:八年级 学科:音乐 主备课人:林艳 审核: 使用人: 林艳
课题
第三单元(1)英雄凯旋歌
课型
课时
授课时间



新授
1


教学目标
 情感态度价值观
能够用积极的态度参与感受,体验巴洛克音乐作品的风格特点。
能够自信、有感情的歌唱《英雄凯旋歌》第一部分,并能表现歌曲亲切自豪的音乐情绪。
过程与方法:
通过学唱《英雄凯旋歌》,体验歌曲的情绪,感受变化音的音乐表现。
知识与技能:
能够说出清唱剧的含义。
能够说出作曲家亨德尔的代表作品及其音乐创作特点。
能够简单的分析歌曲的结构。

教学重点
能够自信、有感情的歌唱《英雄凯旋歌》,并能表现歌曲亲切自豪的音乐情绪。


教学难点
体验巴洛克音乐作品的风格特点。

教具
钢琴 DVD 碟片

学情分析
本课的授课对象是八年级学生,学生音乐基础知识和基本素养参差不齐,有很多学生不具备识别音乐基本要素的能力。这首歌曲是一首西方音乐,对学生来说,存在一定的难度。


教 学 活 动

教学设计通案
集体研讨
与自主设计

导入
教师介绍欧洲音乐的不同音乐风格流派。
聆听《英雄凯旋歌》片段,教师讲解清唱剧的含义。
学唱歌曲。
完整的聆听歌曲,感受歌曲的情绪,关注歌曲的歌词,了解歌曲内容。2.介绍歌曲与作曲家亨德尔的相关知识。
3.发声练习
4. 再次聆听,并跟着录音学唱歌曲,分析歌曲的结构。
教师:歌曲分三部分,每个部分均为带再现的单三部曲式结构。三个部分的力度分别为:pp----mf---f
5.学唱歌曲第一部分。
教师:歌曲由两个曲调组成。
A主题:雄壮明快,带有民歌特色,容易上口。


B主题:明快,在反复时略有变化。


学唱这两个主题。
6.学生跟伴奏练习学会歌曲第一部分。
7.分析第一部分的结构,在学唱的同时感受歌曲情绪变化。
第一部分分为三个乐段:
第一乐段:旋律平稳而庄严,情绪明朗自然。
第二乐段:旋律流畅而细腻,情绪情切自豪。
第三乐段:旋律优美,结构严谨。
三、表演唱。
1.分小组表演、熟练的演唱。
2演唱歌曲第一部分可以让学生起立踏步,感受英雄凯旋时自豪的心情。




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