初中教师网
七年级上册(2016版) 七年级下册(2016版) 八年级上册(2016版) 八年级下册(2016版) 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册
返回首页

《诫子书》课件PPT

更新时间:2016-10-06作者:admin

文件类型: .rar
资源类型: 课件
资源大小: 2121.98 KB
资源等级:
上传人: admin

下载地址(如遇到一个下载地址无法下载,请换另一个进行下载)

[ 下载地址1 ]  [ 推荐下载 ]


资源文本内容预览:

诫 子 书
诸葛亮

蜀相(杜甫)
丞相祠堂何处寻?
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,
隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,
两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,
长使英雄泪满襟.
猜猜他
是谁?
你知道他有哪些事迹吗?
三顾茅庐
草船借箭
七擒孟获
赤壁之战
空城计
挥泪斩马谡

诸葛亮
出师一表真名士,千载谁堪伯仲间?
丞相名垂汗简青,书台犹在谁复登?
专待春雷惊梦回,一声长啸安天下。

诸葛亮(181—234):
复姓诸葛名亮,字孔明,卧龙先生。
琅琊阳都(今山东省沂水县)人,三国时期著名的政治家、军事家。
作为一代历史伟人,他最大的功绩是辅佐刘备开创蜀国基业,为此鞠躬尽瘁,死而后已,被称为“古今第一贤相”。
他更以淡泊明志,宁静致远的高风亮节及道德文章,言传身教,惠及子女,为后世楷模。
走近诸葛亮
诸葛亮在政治、军事上计谋超群,对后代的教育问题也十分重视。诸葛亮54岁病逝五丈原军中的前夕,还写信给八岁的儿子诸葛瞻,留下了流传百世的《诫子书》。
《诫子书》中关于道德、修养、教育方法的至理名言,影响着近二千年来诸葛家后裔的持续发展和我国有志青年积极进取。
背景简介
学习目标:
1、读准字音,熟读成诵。
2、精确翻译与理解文章,注意积累警句。
3、领会文中深刻的人生理念和父对子的拳拳亲情。
听经典诵读
体会一个父亲对儿子的谆谆教诲、殷殷期望。

检查预习(学生在白板上注音)
夫 ( )
澹 ( ) 泊 ( )
淫 ( ) 慢
险 燥 ( )
遂 ( )
庐 ( )


读 出 停 顿
非淡泊/无以明志,
非宁静/无以致远。
夫学须静也,才须学也, 非学/无以广才,
非志/无以成学
在下一张(读一读)中插王雪纯朗读听力,学生小声跟读
自由朗读体会,插下一张幻灯片(曹刿论战)中的音乐,给学生创设情境

听经典诵读
体会一个父亲对儿子的谆谆教诲、殷殷期望。
肉食者鄙,末能远谋
曹刿请见

论应战条件
政治上应
取信于民

作战时
知己知彼
抓住战机

战后总结
彼竭我盈时:反攻
辙乱旗靡时:追击
诫子书
夫/君子/之行,静/以修身,俭/以养德;
非/澹泊/无以/明志,非/宁静/无以/致远。
夫/学须静也,才/须学也。
非学/无以/广才,非志/无以/成学。
淫慢/则/不能/励精,险躁/则/不能/治性。年与时/驰,意与日/去,遂成/枯落,多不/接世,悲守/穷庐,将/复何及!




读一读
新三国 诸葛亮 MV 诫子书新三国 诸葛亮 MV 诫子书.f4v

诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德;
非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也。
非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,
多不接世,悲守穷庐,将复何及!




读一读
新三国 诸葛亮 MV 诫子书新三国 诸葛亮 MV 诫子书.f4v

跟着配乐朗读
读一读,议一议,读懂了什么,哪些词语、句子不理解的?
组内合作翻译
  ⑴夫(fū):句首发语词,无实在的意义。
  ⑵君子:品德高尚的人。
  ⑶行:操守、品德。
  ⑷澹(dàn)泊:也写做“淡泊”,清静而不贪图名利。
  ⑸明志:表达自己崇高的志向
  ⑹宁静:这里指安静,集中精神,不分散精力。
  ⑺致远:实现远大目标。
  ⑻广才:增长才干。
  ⑼淫慢:过度的享乐,慢:懈怠,懒惰。淫,过度
  ⑽励精:奋勉,振奋。
  ⑾险躁:冒险急躁,与上文“宁静”相对而言
  ⑿治性:治通冶,陶冶性情。
【注 释】
  ⒀驰:消失、逝去。
  ⒁日:时间。
  ⒂遂:于是,就。
  ⒃枯落:枯叶一样飘零,形容人韶华逝去
  ⒄接世:接触社会,承担事物;有“用世”的意思。
  ⒅穷庐:破房子。
  ⒆将复何及:怎么还来得及。
  ⒇才:才干
  意与日去:意志,本文中指学习的意愿
  夫君子之行: 操守、品德。三人行:同行。
  意与日去:志愿。
  宾客意少舒:心情。
  非澹泊无以明志:志趣。
  志虑忠纯:志向。
【注 释】
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
品德高尚、德才兼备的人,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的。
非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
不看轻世俗的名利,就不能明确自己的志向,不是身心宁静就不能实现远大的理想。
译文:
夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。
学习必须专心致
------分隔线----------------------------