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九年级语文教学计划

时间:2014-04-25来源: 作者:admin

  本学年是整个初中阶段最为关键的一年,学生、家长三年来的希望可以说在这一年里能直接决定是否能成功实现,工作的好坏,直接关系到学生的未来,这就要求我们九年级教师对工作十分重视,不可掉以轻心。我137班现有学生59人,其中男生25人,女生34人。通过七、八年级的观察,本班学生男生较差,女生稍好,整个班发展中间人数居多,两头人数相对较少,尤其高分人数还不够突出,而低分较低,拉分严重。现针对九年级特点制定如下计划。Yn1初中教师网
  一、总体目标Yn1初中教师网
  1、学习课程标准,转变教学观念,让学生语文能力得到大幅度提高,为中考的胜利而夯实基础。Yn1初中教师网
  新课标变化较大,进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的,从“全面提高学生的语文素质”,变为“全面提高学生的语文素养”,要认真研究课标,明确教学目的,转变教学观念,跟上时代步伐。课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变,这样才能适应九年级的中考 。Yn1初中教师网
  2、重视阅读教学,扩大阅读视野,训练并提高阅读能力。Yn1初中教师网
  新课标对阅读教学极为重视,并提出了非常具体的要求。因此,要认真组织好阅读教学,每周安排一节阅读课,除此之外,每周还要补充一定量的精美时文,以拓宽学生视野,增加学生积累,提高阅读能力。Yn1初中教师网
  3、加强作文指导,加强书写练习,提高作文能力 。Yn1初中教师网
  作文训练题要贴近学生生活,让学生有话说、想说话,要鼓励学生表达真情实感,创作激情作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。Yn1初中教师网
  4、精选训练材料,明确训练目的 ,备战中考,力争尖子生分数人数的突破。Yn1初中教师网
  对课外参考资料,教辅资料进行筛选,认真训练、及时批改、仔细分析、讲评落实,对后进生让他们树立起信心,迎头赶上,对中间学生力争促进,向优等生看齐,靠近,对尖子生让他们更上层楼,更加发挥出中考时的分数优势。Yn1初中教师网
  5、做好学生的思想工作。思路决定出路。如果学生学习语文的思想问题不解决,学生是学不好语文的,因此,最关键的问题是解决好学生学习语文的思想根源,要让学生想学语文,爱学语文,能学好语文。做学生的思想工作的方法可灵活多样,不拘一格进行。只要达到目的就行。Yn1初中教师网
  二、具体措施Yn1初中教师网
  (一)关于阅读:Yn1初中教师网
  1、开放阅读,尽快学完统编教材,力争在上学期完成教学,将课外阅读引入课堂。多方寻找,挑选资料,用好资料,不做无用功,讲效率,讲实效。Yn1初中教师网
  2、课堂尽量少讲,加强诵读,培养语感。生字词有作业,会注音、默写。Yn1初中教师网
  3、关于语感培养的设想:Yn1初中教师网
  a.诵读吟咏,感知语言神妙。 b.揣摩品味,领悟语言精髓。Yn1初中教师网
  c.探究规律,把握语言理趣。 d.强化实践,增进运用习惯。Yn1初中教师网
  (二)关于写作:Yn1初中教师网
  1、针对学生怕作文的心理,纠正他们对作文的错误认识,培养其写作兴趣,鼓励学生多写 。Yn1初中教师网
  2、改革作文评改方法:采取互评法、教师讲评点拨法,师生面对面探讨批阅法。Yn1初中教师网
  3、培养学生的写作兴趣,在写作方法上进行研究,摸索,积累。Yn1初中教师网
  (三)语文综合能力的及语文知识综合运用的培养:Yn1初中教师网
  1、硬笔书法及课外练笔作业(周记)每星期一篇,并督促学生学用结合,创新思维。Yn1初中教师网
  2、促进听说能力的发展,提高辨别选择能力,提高学生对文学艺术作品的鉴赏能力,培养高尚的审美情趣,让学生远离庸俗浅薄的东西。Yn1初中教师网
  3、完成全年的教学任务,教师只引导学生学习教读课文,自读课文完全放手学生自学。Yn1初中教师网

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