小学英语交际能力训练方法

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章 来源初中教师网  有些家长总是认为英语老师如果不经常听写单词,就是不负责任。在检查孩子学习成果时,也以背会了多少单词为标准。其实,对于小学生来说,培养兴趣,获取语感,形成规范的语音语调,养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。

  对于小学生来说,以听说为主,正所谓要把耳朵“打通”,让舌头“灵活”,培养交际能力的训练更重要。因此,在教学过程中,教师一定要重视学生听说技能的培养,可采用以下方法:

  一是养成良好的说的习惯:学英语就是为了交流,要多动口,克服怕说错的心理障碍,在课堂上要充分调动学生积极性,使其主动练习朗读,与同学进行对话,回答老师的问题。在看视频时,复述经典的句子,模仿他们的语调,这不仅能锻炼说的能力,还能培养英语思维能力,把以口头说出的输入大脑,为以后使用作好准备。

  二是养成良好的听的习惯:听与说是相辅相成的,只要听说的能力提高了,英语水平就有待提高了,除了老师组织的听力训练外,教师和家长可通力合作,培养学生在睡觉前养成听英语演讲、英语录音、或一段纯英语的对话的好习惯,或许第一篇听不到什么,但不要慌,多听几篇多听几次就会见效,把听到的内容输入大脑,为以后交际打下基础。ww w.
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