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让语文复习的面孔靓起来

时间:2018-11-09来源: 作者:admin
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    最便捷的检查背诵的方法。检查背书是语文复习的重要内容,温故才可以知新。小助手之类取巧的办法可以协助老师完成。或者用的这种方法:左边的一组站起来背诵,右边的一组看着书监听。完事之后进行指正,再后就交换动作。当然也有它不足的地方。但是相对于极高的效率来说,小小的缺陷是可以原谅的。世上十全十美的事并不是很多。此外,你还可以用点背的方式来防止可能有的“南郭先生”。

    听写绝对是个不错的方法。听写是巩固,也是检验,听写,最好是听写词语,将所学生字组成词语进行听写,这样不仅复习了生字,也教会了孩子该怎样用这个生字组词,如听写生字“考”,我会听写“考试”这一个词,但会让自己再进行组词,一个考字就组出了“考虑、思考、考验、考察”等新的词语。如听写的词语,我会根据词语说出近义词和反义词。如听写的词语是“而且”,然后让孩子们答出近义词是“并且”;听写的词语是“特别”,那它的近义词是“特殊”,反义词是“普通、平凡”。这样一听一写一问一答,将生字、组词、近义词、反义词一次性全部复习,既没有增加孩子的负担,也增添了听写的趣味性,让孩子如做游戏般将作业、复习全部完成。

    用故事来点缀你的课堂。一个会讲故事的语文老师是很有魅力的。语文的复习已经失去了最初接触它时的新鲜。这时候,如果你可以──当然,也是需要准备的──结合复习的内容,一句话、一个词,甚至一个标点──跟你的学生谈古论今,不单是调节气氛,故事的本身也就是很好的语文呢!

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