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四年级上学期阅读教学计划

时间:2018-10-12来源: 作者:admin
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    一、指导思想:

    书是我们人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,我们结合学校的营造书香校园设想,在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面,让他们学到更多在课堂上学不到的东西,更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时,进一步地陶冶学生的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围,努力打造书香校园。

    二、读书目标:

    每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

    三、读书口号:让阅读成为习惯,让书香飘溢校园。

    四、阅读内容:

    1、学校规定的阅读篇目。

    2、班级图书角上的图书,也可以到学校图书室去借阅。

    3、向其他班级的同学借阅。

    4、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。

    四、活动设想:营造一个书香班级

    1、启动读书活动准备:

    (1)教师、学生制定读书计划。

    (2)利用好新华书店进校园创建的阅览室。

    (3)建立学生阅读个人档案卡,记录学生的阅读内容和成效。

    (4)在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。要博览群书。

    2、具体活动:

    (1)每个学生制定出读书成长计划和读书目标。包括所读书的书名;b、摘录最喜爱的几句话;c、给书中的一个片段画一幅插图;d、看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感,进一步提高阅读的效率。

    (2)每天的晨读时间朗读课文,也可以背一首新学的古诗或诗歌。

    (3)以身作则,从老师自身做起,每天中午饭后做到和学生一起看书。

    (4)利用语文课的前三分钟时间,让学生每周背诵三首古诗。利用综合实践课,举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。

    (5)语文课可以结合语文课外阅读,同时学习”同步阅读“,扩大阅读量。

    (6)指导做好”探星阅读手册“,摘抄好词好句,适当写读后感,定期交流,评奖。

    (7)鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。

    (8)定期到阅览室看课外书,班主任定期开展”好书推荐“,指导学生做读书笔记。

    (9)评比”书香少年“,每月评比一次,主要依据:读完年段必读书目,《探星阅读手册》手册的积累,每天大阅读时间的纪律。

    五、开展读书活动,检查读书效果。

    1、结合学校少先队工作,在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。

    3、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动,督促学生养成良好读书习惯。

    4、以小组为单位,要求每一个小组,出好一份手抄报。并将好的向学校推荐。

    ”随风潜入夜,润物细无声“。我相信,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

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