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信息技术教学计划

时间:2018-07-12来源: 作者:admin
文 章来
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   一、指导思想:

 
  信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,随着我校各种条件的具备,已作为必修课开设。根据学生的具体情况,本期努力培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
 
  二、 教材分析
 
  本期教材是使用信息技术基础第二册和第四册。第二册、第四册教材内容包括:画图、文字的输入和保存、信息的查找与管理、挖掘操作系统的潜能、认识网络、申请邮箱、设计网页等。
 
  三、学生基本情况
 
  通过上学期的学习,学生对指法,文本编辑有了一定的认识,但是由于信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏;但学生对本学科的学习积极性还是比较高,相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
 
  四、教学目标:
 
  1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
 
  2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
 
  3、能进行文字的输入,并能保存文件。
 
  4、能进行信息的 查找与管理;
 
  5、学习简单的电脑绘画;
 
  6、学会使用邮箱。
 
  7、设计简单的网页。
 
  8、搜索采集网上资源。
 
  6、养成良好的计算机使用习惯。
 
  五、教学措施
 
  本期主要采取课堂教师讲授、学生自学和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。
 
  六、活动安排:
 
  1、课外兴趣小组活动。根据学生的特长和爱好在五年级选4——8名学生进入课外兴趣活动小组。
 
  2、小小竞赛活动。五月中旬开展一次打字竞赛,六月开展一次电脑画图竞赛。
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