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英语学科备课要求

时间:2018-01-14来源: 作者:admin

  一、教案设计的原则:dmO初中教师网

  1、以学生为主体,教师为主导的原则dmO初中教师网

  2、体现教师教学过程与学生学习过程的原则dmO初中教师网

  3、体现认知规律的原则dmO初中教师网

  4、体现任务型语言教学的原则dmO初中教师网

  5、落实教学三维目标dmO初中教师网

  二、教学过程的设计应体现:dmO初中教师网

  巧:引入要独具匠心,过渡要自然,环节要相扣dmO初中教师网

  活:教学方法要灵活,训练模式要多样dmO初中教师网

  实:教学目标明确,过程要便于操作实施dmO初中教师网

  三、英语课教案的基本要求:dmO初中教师网

  1、英语课教案可为电子文本或书写文本。 (五年期内教师必须手写,书写文本必须字迹清晰,教案格式完整。)dmO初中教师网

  2、英语课教案必须格式完整。每篇教案必须写明课题、教学目标、重难点、教学过程设计和课后总结、反思。dmO初中教师网

  四、实施细则:dmO初中教师网

  1、在确定每一节课的教学目标时,要从知识目标、能力目标、情感目标、学习策略、文化意识等角度思考,通过本节课的学习,学生能做什么事。dmO初中教师网

  2、能依据课程标准和学生学习能力,正确把握教学重点难点;在教学中创造性地使用教材,适时调整、重组和挖掘教学内容,在教学方法等方面进行适当的取舍和调整,更新教与学的方式,活化教学内容。dmO初中教师网

  3、新课教学过程的设计应大致包含以下环节:dmO初中教师网

  (1)准备教学(Warming up,brain storm,revision…),应营造氛围、调动情感、活跃思维、激活已有的知识和经验。dmO初中教师网

  (2)呈现新的语言学习内容(Presentation),应在有意义的情景下。(提供语言输入、重视理解、建立新旧知识的联系,为学生吸收和消化新知识作准备)。dmO初中教师网

  (3)语言练习(Practice),进行语言操练,但不该是单纯的机械性操练,注意知识与能力的循序渐进。dmO初中教师网

  (4)语言的实际应用(Production),应向学生的个人生活和经验扩展,举一反三,发挥学生的创造性和想象力通过learning by doing与合作学习来展示学习成果。dmO初中教师网

  (5)小结和作业(Summary and homework),目的是小结、评价学习效果:在布置作业的时候,要注意把课内的学习延伸到课外。dmO初中教师网

  5、课后总结、反思教学过程,应根据教学目标是否得到实施,课堂实际效果(看学生的反应)如何。dmO初中教师网


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